ANPUH Nacional

JORNAL DA ESCOLA: CIDADANIA E CONSCIENTIZAÇÃO POLÍTICA COMO PRÁTICA DO COTIDIANO ESCOLAR

 

Participante do 2° Prêmio Déa Fenelon.

O Jornal da Escola é um projeto desenvolvido com alunos de 7º e 8º anos de uma escola do Campo (Escola Municipal Epitácio Pessoa), interdisciplinarmente, no âmbito das disciplinas de História e Arte, sob coordenação da professora Daniele Faenello. Partiu dos estudantes a iniciativa de criar um jornal escolar que pudesse abordar temas relacionados à sociedade e ao cotidiano escolar, sendo a professora uma orientadora desse processo. Duas matérias se destacam pela criticidade e importância, a primeira, na 4º Edição, que denuncia a existência de um “valão” contornando a escola acarretando perigo de acidente para os alunos e outra, na 5º Edição, cujo assunto principal são os efeitos e combate as Fake News. O Jornal ainda produziu um curta-metragem chamado “A vida na Vila Marrecas”, tendo os aspectos culturais dos pioneiros da região como tema principal. Hoje o projeto conta com 5 edições e um curta-metragem premiado no festival municipal. O projeto coloca o aluno no centro do processo ensino-aprendizagem, pois incentiva a autonomia, pesquisa científica, criatividade, busca por enriquecimento do repertório cultural, conscientização digital, argumentação, autoconhecimento, empatia e comunicação consciente, pontos fundamentais no desenvolvimento dos estudantes.

 

PDF para o trabalho completo aqui.

 

revista unesp

Mary 5

 


 Jornal da Escola - 1ª Ed


31 Marta Lúcia Lopes FittipaldiProfa. Daniele Faenello

graduada em História pela Universidade Paranaense, como aluna bolsista do proUni. Em 2018 defendeu seu mestrado em História Política na Universidade Estadual de Maringá, onde hoje é doutoranda em História, Cultura e Narrativas. Atualmente pesquisa o discurso negacionista nas fake news veiculadas na sindemia de Covid-19.